Categorie: Kleuters

Kikkers: Thema Fruit

2 weken lang leerden we rond thema fruit. We hebben enkele fruitsoorten geproefd. Maakten een appel met de krullenbol-methode. Speelden fruitspelletjes (memory, fruit sorteren, …), knutselen en werken rond fruit (schilderen, knippen en plakken, …). Ook rupsjenooitgenoeg kwam aan bod. Juf Mitte en Meester Jeff kwamen ook met ons meespelen en knutselen in de klas.…
Lees meer

Papegaaien: Krullenbol Appels

Krullenbol: Schrijfoefening appels Cirkels tekenen op het bord Cirkels tekenen op papier met muziek

Bijtjes: Stickeren

Binnenkort is het Halloween. Onze juf bracht leuke stickers mee om de ramen te versieren.Wij wilden ook graag stickeren! We kregen een doos vol met stickers, die we op een blad papier mochten kleven. Dat vonden we leuk!

Bijtjes: Krullenbol Rikke tikke tikke tik

Rikke tikke tikke tik.Regendruppels die maak ik.Regendruppels op mijn blad.Spat spat spat spat!

Bijtjes: Appelboom

Vandaag gingen we opnieuw op stap, op weg naar de appelboom.Onderweg keken we ook of we al meer ‘herfstige’ dingen konden zien dan de vorige keer.Bij de appelboom lagen al enkele appels op de grond. Maar sommige appels hingen zo hoog in de boom, dat we er niet bij konden! Met een speciale stok met…
Lees meer

Bijtjes: Jij hoort erbij!

Wat hebben we een fijne start gemaakt in onze Bijtjesklas!In het kader van godsdienst deden we een leuke spiegelactiviteit.We bekeken onszelf, maar ook de anderen in een spiegel.Zien we er allemaal hetzelfde uit? Nee, iedereen is uniek. Maar iedereen hoort erBIJ!We mochten elk onze eigen unieke parel schilderen, die we met elkaar verbonden aan een…
Lees meer

Bijtjes: Herfstwandeling

Twee weken geleden begon de herfst. We gingen in het bos eens kijken of we al herfstige dingen konden ontdekken. We vonden wat eikels, dennenappels en bruine blaadjes. Verder scheen de zon nog volop en voelde het nog niet echt herfstig aan. Binnenkort gaan we nog eens terug om naar verschillen te zoeken!

Bijtjes: Evolutieboekje

Iedere maand krijgen we de opdracht om een mannetje te tekenen in een boekje.Op het einde van het schooljaar kunnen we dan onze evolutie bekijken; zijn het nu nog krabbels, is het in juni misschien al een kopvoeter of een echt mannetje?